Ce mardi 4 juillet 2023, Sabine Chapuis, Présidente de l’association EQUI-SENS BFC, présente à Cypriens Mateos, Délégué Régional Orange, le projet
« Venir à la rencontre du cheval pour restaurer la Relation »
en partenariat avec le service Le Pas de l’ADEFO.
La Fondation Orange encourage l’esprit solidaire des salariés du Groupe. Qu’ils soient impliqués
bénévolement dans une association, ou simplement qu’ils aient envie d’aider un projet
associatif, les salariés peuvent répondre aux appels à projets solidaires, en déposant un dossier,
permettant ainsi à des projets d’associations d’être soutenus par la Fondation.
Pascal Bonnot, salarié d’Orange, en collaboration avec Julien Blache, Directeur de l’association
EQUI-SENS BOURGOGNE Franche-Comté, ont déposé ce projet pour l’association dans le cadre
de l’appel à projet de la Fondation Orange en 2022.
Le Projet « Le Cheval Partenaire de la Relation et de la Confiance », à deux objectifs majeurs :
•
Élargir les moyens d’accueil à des séances de médiation pour une population de femmes
en situation de précarité, victimes de violences, avec des contextes de vulnérabilité en lien
avec les violences sexuelles. L’acquisition d’un équidé permet l’accompagnement dans les
meilleures conditions possibles.
•
Ouverture de créneaux supplémentaires et soutien financier à la réalisation de l’action pour
permettre un suivi de ces femmes pendant une année à raison d’une séance hebdomadaire,
par groupes de 4
Ces séances sont destinées à des femmes en situation de prostitution et/ou de traite des êtres
humains à des fins d’exploitation sexuelle. Elles sont accompagnées par une structure émanant de
l’ADEFO (Association Dijonnaise d’Entraide des Familles Ouvrières) : le service Le Pas.
Les objectifs recherchés à travers ces séances, pour ces femmes accompagnées sont :
Travail sur l’estime de soi, la confiance en soi et en l’autre
Relation et communication
Travail sur la parentalité pour les femmes avec enfants
Réappropriation du rapport au corps
Travail en groupe : socialisation, acceptation de la différence et interculturalité
Respect des règles, réintroduction de l’apprentissage, réinscription dans une dynamique
d’action avec un cadre à respecter (lieux, horaires, + tous les éléments inhérents aux
séances de médiation)